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新移民家庭怪现象:孩子华文不好,竟和家长这个做法有关......

万事通教育发布 - Mar , 10 , 2022      浏览量:

华文不好的新移民孩子

家长一开始担心的却是英语


和新移民家长们沟通后,万事通发现:华文不好的新移民孩子,其家长一开始并不担心孩子的华文,反而担心的却是孩子的英语。


这就让万事通很困惑,孩子华文不好,难道和家长们一开始担忧英语有关?


直到不久前,万事通才思考明白这个原因,迫不及待地想要分享给大家~





新移民家长英语差:

对孩子的英语要求高


新加坡的华裔家庭中,并不是所有的家长都能说一口流畅的英语,写一手好文字。更多的还是半生不熟的英语,或者英汉混杂的“Singlish”。


从孩子小时候开始,新移民家长就开始担心孩子的英语。在新移民家长看来,自己学了这么多年英语,水平还是一言难尽。先入为主地认为英文难,就鼓励孩子多说英文。


“自己一直学不好英语,孩子学起来难度肯定也很大,不能让孩子重蹈覆辙,学不好英语!”


日常生活中,新移民家长对于英语的焦虑,也在不自觉地传递给孩子,让他们花费更大的努力学习英语,说好英语。





本以为“很简单”的华文

却成新移民家长心头困扰


与英语相对的是新移民家长对于华文的态度,相比英语要少了很多焦虑。在新移民家长看来,华文很简单,张口就来,不自觉就少关心孩子的华文。


“自己说了20多年华文,这么简单,孩子岂不是一学就会~”


结果不必多说,孩子的英语越来越好,华文越来越差!本以为“很简单”的华文,成了新移民家长心头的困扰!





今天孩子学华文

恰如新移民家长小时候学英语


现在孩子学华文的情形,和新移民家长在小时候学英语的情况类似。




家长小时候:

周围人说华文,平常除了英语课,基本用不上英语,就算用也只是简单的yes、no、go、thanks、sorry……


现在的孩子:

周围人说英语,平常很少说华文。





对比小时候的新移民家长,和现在的孩子,学习环境可以说各有优劣:




现在的孩子:

可以在家说华文,学以致用。家长会为他们营造一个华文小环境。但这种情况最多让孩子学会常用语表达,比如吃了吗?睡觉了,我想看电视、我要出去玩……


但新移民家长给孩子提供的说华文的语言环境,还是抵不过外界的英语大环境。孩子的华文学习想要更进一步,很难了。







新移民家长小时候呢?

缺少应用的条件,但有着严格的老师。在学校学英语:晨读背单词、念课文,上课教语法、写句子、做试卷,下课写习字、做题、背作文。


一整个流程下来,学习要求要比现在新加坡的孩子严格多了。





都是在学习第二语言,相似的学习环境,但现在的新移民家长又有多少能说出一口流利的英语呢?!


不加以改变的话,20年后的孩子,或许也面临同样的问题,难以用华文表达自己的想法。





双语精通的人才

更易脱颖而出


更何况,身为新移民,又在实行“双语教育”的新加坡,如此好的条件,怎么能放弃孩子的华文优势,放弃成为精通双语的人才的机会呢!


在当今不断发展的全球经济中,中国越来越强大,很多国际公司倾向于双语优势的人才,精通双语的人才也能在众多潜在员工中脱颖而出。






不同年级华文要求不一

学而通华文推出各年级华文课程


为了让更多的新加坡孩子学好华文,成为精通双语的人才,学而通华文精心推出专为新加坡学生打造的在线华文提分课程!


按照新加坡教育部MOE大纲要求,不同阶段的孩子需要接受的华文教育程度不一。


刚入学时,需要加强孩子们对于核心字词的认知,尽快适应小学课程。


入学两年后,就需要系统性增强华文水平,听说读写一个也不能落下。华文写作这个时候也要开始准备了,写作的提高难度较大,所需时间也较长。


到了小五、小六,学生们就要开始为PSLE考试做准备了。写作依然还是重中之重,同时还要及时查漏补缺,打好基础,弥补不足,以及了解答题技巧、得分点。


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